Idag har vi börjat jobba med att dela i två lika stora delar, hälften. Vi funderade på vilka tal som gick att dela lika. Eleverna såg ett mönster "vartannat tal går att dela lika". Vi kom också in på jämna och udda tal.
Eleverna funderade sen vidare på tal som de ville dela på hälften. De provade med praktiskt material när de behövde och skrev in resultatet i våra talboxar. I den här övningen kunde eleverna lägga sig på en personligt utmanande nivå.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar