Vi repeterar tiotal och ental

Idag repeterade vi begreppen tiotal och ental och vad de står för. Hur kan vi visa dem konkret och vad som händer om vi fyller på respektive tar bort från någon talsort.

Vi tittade på skillnaden om vi lägger till två ental eller två tiotal. 

Eleverna fick sen lägga tal åt varandra som kompisarna fick beskriva och berätta vilket tal det var. 

Flyttest och egenskaper för olika material

Efter sorteringsövningen fortsatte vi att beskriva olika sakers egenskaper. Eleverna använde ord som len, mjuk, hård, kall, sträv töjbar, böjbar, blank, genomskinlig, liten, stor, spetsig mm. Därefter gissade de om föremålet skulle flyta eller sjunka i vatten och slutligen provade de hur det gick. Eleverna dokumenterade sina tankar i en tabell.

Det blev en hel del härliga diskussioner om saker som först flöt och sen sjönk efter en liten stund. Varför gjorde de det? Andra saker flöt respektive sjönk beroende på hur vi la ner dem i vattnet. Varför blev det så? Det är spännande frågor att fundera vidare på!

Vi sorterar på olika sätt

Idag hade vi No nästan hela dagen! Vi arbetade först med att sortera saker. Eleverna kom på en massa olika sätt att sortera på, efter material, färg, form, sort, användning mm.
Eleverna dokumenterade sina sorteringssätt genom att rita och skriva tillsammans i grupper.

Regnbågens trivselönskningar

Idag sammanställde vi klassens trivselönskningar på en regnbåge. Det klipptes, arrangerades och limmades för att alla ord skulle komma på rätt plats i meningarna. Eleverna arbetade i grupper på tre till fyra elever.

Resultatet blev fantastiskt vackert!

Premiär på åsen

Under torsdagen gjorde vi vår fösta utflykt till åsen där vi arbetade med jämförelseord.

Uppdragen varierade i svårighetsgrad och eleverna löste dem i par. 

Som vanlig avslutades utelektionen med matsäck och fri lek. Vi träffade på flera djur idag, grodor, gräshoppor och nyckelpigor. Det var bara den sista som ställde upp på foto. 

Material och deras egenskaper

Under veckan har vi startat ett arbete om material och deras egenskaper. Eleverna hade verkligen massor av idéer på olika material när vi startade med vår tankekarta.

Hej jag heter.....

Idag provade vi en ny samarbetslek på VIP-tiden.
Eleverna får en lapp med sitt namn på. Därefter ska de gå runt och hälsa på varandra i klassrummet:
 - Hej, jag heter Kicki! och den andra svarar  - Hej Kicki, jag heter Mona! Därefter byter de lappar med varandra och alltså även det nästa namn de kommer att presentera sig som. Leken fortsätter till samtliga elever fått tillbaka sitt eget namn! Många skratt hördes när de presenterade sig med olika namn!

Sista årstiden - sommar

I ettan hann vi med att arbeta med hösten, vintern och våren. Nu avslutar vi temat "Årstidsväxlingar i naturen" med årstiden sommar. Eleverna har varit med och byggt upp tankekartan gemensamt och sen har de själva skrivit en likadan till sin årstidsbok.

Klassens pussel/pyssel

Under de första dagarna jobbade vi med vårt klasspussel. Eleverna fick måla varsin pusselbit med minnen från sommaren och saker de tycker om.

Det färdiga resultatet kommer inom kort när allas bitar är färdiga!

Klassens pussel/pyssel

Under de första dagarna jobbade vi med vårt klasspussel. Eleverna fick måla varsin pusselbit med minnen från sommaren och saker de tycker om.

Det färdiga resultatet kommer inom kort när allas bitar är färdiga!

Skolstart för årskurs 2

Då har sommarlovet dragit förbi och vi är återigen igång med skolarbetet. Eleverna hälsades välkomna av mig, Mona och sina nya kunskapstörstande ormar!